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教育思考:提高学生体质有没有比考试更好的办法

www.magasincmc.com2020-02-20

孩子进入了这个城市最好的高中,但是体育教学远没有达到学校的声誉。虽然每周有两节体育课,但教学方法令人惊叹。在操场上跑了两次后,学生们可以自由活动了。老师的责任是不让学生进入操场。

-近年来,学生体质恶化的问题被反复提及。不同的人对如何解决这个问题有不同的看法。有些人建议入学考试应该辅以体育课。许多地方在入学考试中增加了体育考试,但结果并不像预期的那样乐观。

-我儿子也参加了期中考试前的体育考试。测试包括3个项目:立定跳远、跳绳、投掷实心球、50米跑测试,总分30分,正常运动成绩加10分,期中考试总分40分。体育老师清楚地告诉学生,如果他们参加了考试,一个班里只有少数学生能取得满分。因为它涉及到进入一所高等学校,通常废弃的操场是繁忙的,活动课不做试卷,一些学生甚至参加课外体育辅导。

-考试那天,我去做了测试。在人群中,我听到一些父母在讨论他们使用了什么关系,花费了多少。我认识的一位家长直言不讳:她为这段关系买单,孩子们在考试时佩戴蓝色标志,所以考官会很灵活。考试后,儿童班的大多数学生都得了满分。只有少数表现太差的学生被象征性地扣了一两分。我非常惊讶并详细询问。结果令人大开眼界。测试实际上是这样进行的:跳远和实心球的满分线向后移动了一点,跳绳每分钟150次就足以跳150次,50米跑总共减少了0.5秒。

-作为一名大学教师,我的学生来自全国各地,他们记得这些问题或多或少存在于各地。在这种涉及到教育部门、家长和学生的作弊行为中,体育测试的初衷是做一场表演,以促进锻炼和增强体质,但这一点已经被遗忘了。也许双方都不是受益者,不负责任的考官会使人们对体育失去尊重,一些家长会在孩子面前失去诚信,学生不会对锻炼产生兴趣,给以后的学习、生活和工作带来隐患。

-这个孩子进入了这个城市最好的高中之一,但是体育教学远没有达到学校的声誉。虽然每周有两节体育课,但教学方法令人惊叹。在操场上跑了两次后,学生们可以自由活动了。老师的责任是不让学生进入操场。一些学生甚至把他们的作业带到操场上。高中第一学期,学校举行了田径比赛。我去看了看,发现操场的跑道上堆满了课桌,没有参加比赛的学生都沉浸在回答问题中。

-最近,我参观了南方的一所高中,那里每周有三节体育课和两节体育课。体育课主要是练习田径,而体育课是免费的,学生可以练习足球、篮球、羽毛球等。此外,学校要求学生每天跑两次,上午9点跑800米,下午3点跑400米。当我去检查时,学生们正在跑,校长在催促我。学校非常重视学生的体育锻炼,不影响毕业率。近年来,高考取得了许多好成绩。我很欣赏校长的远见,但是在这个国家很少有中小学校长有这样的洞察力。

-我侄女在日本读初中。她告诉我,日本学校非常重视体育,学生的身体素质总体上是好的。初中每周有三节体育课(在日本称为健康体育课),此外还有活动课。体育课分为男女两课,内容丰富多彩,强度远高于中国。在每个学年开始时,学校还组织体能测试。日本人认为教育是最好的国防,当然体育是荣誉。

-钟南山院士告诫人们

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